Sağlıklı beslenme alışkanlıkları, çocukların öğrenmesi için önemli bir derstir. Oyunlar konuya olan ilgiyi artırabilir ve çocukların öğrendiklerini gerçekleri hatırlamalarını sağlayarak onları hayatlarına uygulayabilirler. Stephen J. Virgilio, çocukların öğrenme konusunda heyecanlanmasını sağlayacak güçlü bir eğitim kaynağı olan oyununda "Canlı Çocuk İçin Aktif Başlama: Aktiviteler, Egzersizler ve Beslenme İpuçları" kitabında not ediyor ve oyunu oynatarak bilgiyi sürekli gözden geçirmenin bir yolunu oluşturuyor "Food Race", çocuklarla birlikte beslenme konseptleri oluşturmaya başlamanıza yardımcı olabilir.
Günün Videosu
Beklenti Aktivitesi
Bu oyunla başarılı olabilmek için, çocukların yiyecek tercihleri hakkında temel bilgi edinmeleri gerekecek. Her çocuğa en sevdiği yiyecekleri listelemelerini ve neden besleyici olup olmadıklarını konuşmalarını isteyerek başlayın. Çocukları farklı gıdalara beyin fırtınası yapmaya ve sağlıklı olduklarına veya sağlıksız olduklarına karar vermeleri için teşvik edin. Şekeri veya besin içeriği gibi spesifik özelliklerin sağlıklı ya da önemsiz olmasını tartışmak için bu sefer de kullanın, çünkü bu oyun oynamaya başlarken öğrencilere başlangıç noktası sağlayacaktır.
Malzemeler ve Hazırlama
Dergilerdeki farklı gıdaların resimlerini kesin. Besleyici yiyeceklerden ve bazı abur cubur yiyeceklerden emin olun. Çocuklar birkaç ekip halinde bölünürler, çünkü birkaç büyük kağıt parçası hazırlayın. Bir kağıt parçası "sağlıklı" kelimesiyle etiketlenmeli ve başka bir parça "sağlıksız" olarak etiketlenmelidir. Her ekip için tutkal şişeleri ve oyun için bir zamanlayıcı toplayın.
Oyun Oynama
Çocukları üç veya dört çocuktan fazla olmayan takımlara bölün. Her gruba bir dizi dergi resmi sağlayın. Onlara iki adet kağıdın olduğunu ve resimleri iki gruba ayıracağını söyle: sağlıklı ve sağlıksız. Öğrencilere her resmin uygun kağıt parçasına yapıştıracağını gösterin. Onlara dört beş dakika zaman verin. Kazanan ekip, en çok resmi kağıtlarına yapıştıran ekip. Her posteri tartışın ve hangi gıdaların sağlıklı olduğu ve gıdaların ne olmadığı hakkında konuşun. Öğrencilere, her gıdayı yemenin yollarını paylaşmalarını ve en sevdikleri gıdaların hangi gruba ait olduğunu belirlemelerini isteyin.
Değişiklikler
Çeşitlilik açısından, sağlıklı sayfaya iki ekip üyesi ve sağlıksız sayfaya iki ekip üyesi atayın. Sayfalarına üç dakikalık daha fazla gıdayı kimin atayabileceğini görün. Bu oyunu, sağlıklı beslenme alışkanlıklarınızın sonunda öğrencileri test etmenin bir yolu olarak da kullanabilirsiniz. Öğrencilerin büyük bir kağıdı iki parçaya bölmelerini sağlayın. Onlara bir yarısını nasıl "sağlıklı" ve diğer yarısı "sağlıksız" olarak etiketleyeceklerini gösterin. Her bir yarısı için beş dakika içinde aklınıza gelebilecek kadar yiyecek çizdirin veya yazmaya teşvik edin.Oyunun ve birimin başarısını ölçmek için sonuçları kullanın. Çizim, magazin resimleri yerine oyun sırasında kullanılabilir. Oyunu birden fazla oynamak kavramları güçlendirecek ve çocukların kendi hayatlarına uygulayacakları bilgileri korumasına yardımcı olacak.
